PENERAPAN METODE DISKUSI KELOMPOK BERBANTU MEDIA VISUAL TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS II

Abstract

Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan oleh peneliti di Kelas II mereka aktif dalam mengungkapkan pendapatnya dan berani menjawab pertanyaan yang dilontarkan oleh guru. Beberapa siswa juga berani untuk bertanya kepada guru apabila ada hal yang mereka belum pahami dari materi yang disampaikan oleh guru. Namun karena aktif maka guru terkadang belum dapat memfasilitasi semua tanggapan dari siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui aktivitas belajar siswa kelas II melalui penerapan metode diskusi kelompok berbantu media visual. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan teknik pengumpulan data lembar observasi, pedoman wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II dengan jumlah 29 siswa. Hasil yang diperoleh adalah metode diskusi kelompok berbantu media visual mampu meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam aspek memperhatikan, berdiskusi, menjawab pertanyaan dan memecahkan masalah. Metode ini dapat digunakan oleh guru untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa dan didukung dengan inovasi guru agar pelaksanaan pembelajaran tetap berpusat pada siswa.